Политика   |   Экономика   |   В мире   |   Происшествия   |   Природа   |   Социум   |   Онлайн

Лестница интеллекта. Теория выживания

нн

Когда-то давно я читала в журнале «Юность» о неординарном событии. Произошло  сильное землетрясение, был разрушен город, но в одной большой семье не погиб ни один человек. Папа, мама, бабушка и дедушка завтракали на веранде в тот день. Вдруг бабушка с криком: - «БЕДА!» побежала на улицу, и  все ринулись вслед  за ней. Заметьте - ни минуты промедления. Земля «задышала» и дом развалился. Все плакали, потому что в спальне на втором этаже остался мальчик восьми лет.  Его пожалели и не разбудили на завтрак. И вдруг все  видят, что он бежит со стороны луга. Оказалось, что рано утром он «вспомнил», что не поймал бабочку для гербария, вылез в окно и побежал её ловить. Он не мог ответить на вопрос, почему он вылез в окно и спустился по пожарной лестнице? Мальчик был напуган  и всё твердил,  что ему «так захотелось».  Дети из той же семьи (мальчик 7 лет и девочка 12 лет ) бежали  в школу и уже опаздывали, слышен был звонок. Вдруг мальчик заупрямился, остановился и заплакал. Девочка была в отчаянии – не хотела опаздывать на урок. Она начала его ругать и тянуть за рукав. Земля закачалась и школа обрушилась... Дети стояли и плакали, прижавшись друг к другу. От землетрясения  пострадало очень много людей, а в этой семье все «почему-то» остались живы и здоровы.

Ещё в 90-ые годы крупнейший современный математик и кибернетик фон Нейсан сделал сенсационное сообщение. По его расчётам получилось, что человеческий мозг может вместить 10 в двадцатой степени единиц информации. Кроме того, разум обладает способностью не только принимать мысли извне как радиоприёмник, но и работать как генератор идей, умозаключений, понятий и открытий - это биологический компьютер с памятью, логикой, наделённый душой .

Но  я вижу Человека не просто как биокомпьютер, а как биосистему во Вселенной и полагаю, что границ для приобретения информации в таком случае у неё нет. Весь вопрос упирается в ёмкость самих по себе информационных каналов.

Итак, всё по порядку.

Ч Е Л О В Е К – это Автономная Биологическая Логически Мыслящая Самопрограммирующаяся Информационная СИСТЕМА, обладающая личностными качествами -  это капелька в море животворящих энергий.

Человек в большей степени, чем все представители животного мира, свободен и автономен от среды, к которой он приспособился. Иными словами, чем большее число живых подвижных связей с природой способен образовать организм, тем большей свободой выбора реагирования он располагает.

Днем мозг человека работает в режиме приёма информации всеми сенсорными системами  в режиме СОЗНАНИЕ.   Сознание - это "собственное знание" о внешнем мире на основе обратной связи в виде внешнего рефлекторного кольца. Кроме того, существует масса сложных рефлекторных дуг, позволяющих организму приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды.

Ночью мозг работает  в режиме  переработки (анализа) информации (фазы длинного сна) и  программирования адекватного ответа, выработки программы на будущее (фазы короткого сна).  Просыпаясь, можно «зацепить» фазу короткого сна и увидеть напоминающие обрыв  видеопленки скоростные кадры.  Во сне работает уровень ПОДСОЗНАНИЯ.  Подсознание – это подсистема сознания на основе «банка данных» генетической памяти.

Прием, расшифровка и программирование, реализация и контроль, присущи всем видам  рефлексов, замкнутых в круг  непрерывной циркуляции нервных сигналов (с обратной связью). А работа мозга ведь не прекращается ни на секунду!

Информация подсознания перерабатывается (анализируется),  и является причиной любых событий, происходящих с человеком (следствий).

Именно в разрезе само программирования психики я вижу реальную возможность ВЫЖИВАНИЯ в век, когда катаклизмы многофакторные и невозможно всего предусмотреть. Я не случайно привела выше пример ВЫЖИВАНИЯ при земле-трясении: никто не успел НИЧЕГО сделать – внутренний ИМПУЛЬС спас людей.

Мы недооцениваем свой ИНТЕЛЛЕКТ и мыслительные способности в плане ВЫЖИВАНИЯ.

Интеллект – это функциональные возможности  мозга по приёму, переработке, анализу информации,  формированию программ будущих жизненных ситуаций. Его важнейшие характеристики – это скорость и точность передачи нервных импульсов. Мыслительные же способности определяются доминирующей МОТИВАЦИЕЙ субъекта. При мыслительной деятельности  перестраивается динамика электрических разрядов нервных клеток, меняется частота и группировка разрядов, характер взаимодействия ансамблей нервных клеток. У каждого человека есть свой электрический паттерн-код для каждого слова. Это тайна мышления человека и его внутреннего мира.

Новорожденный жеребёнок уже через несколько часов после рождения способен стоять на ножках и даже бежать – его примитивное сознание  уже работает.

А у человека? Примерно за 2-3 недели до рождения человека его мозг готов к началу вне утробной жизни, но часть своего развития задерживается, чтобы завершиться в конкретных жизненных условиях.

То есть, мозг плода напоминает «телефонную станцию», которая целиком смонтирована, но не подключена к «абонентам».

Мозг ответственен за всё:  за первый крик новорожденного и стон умирающего, за взмах топора дровосека и быстрый бег виртуозных пальцев пианиста, за  замирание сердца девушки и слёзы горя, за  тепло доброго человеческого общения и за предательский удар из-за угла, за трусость и самоотверженность, за лень и трудолюбие, за любовь и ненависть, за  глупость самодовольного обывателя и мудрость чудака – за всё человеческое.

С самого рождения начинается последовательное усложнение подключений по генетической программе развития организма – идёт  созревание» головного мозга и формирование  образа мышления  (интеллекта). У  ребёнка на основе ощущений и впечатлений  создаются представления о расположении и протяжённости, объёме и перспективе, свете и цвете, звуке и вкусе, запахе и температуре … К трём годам созревают все анализаторные центры психики и мозг готов к синтезу Понятий – осмыслению явлений. Внутренний мир ребёнка начинает наполняться образами – интеллект начинает работать …

Такой последовательный принцип формирования и работы интеллекта я называю ЛЕСТНИЦЕЙ ИНТЕЛЛЕКТА.

Так что это за «лестница», на которой мы порой спотыкаемся, а то и летим сверху вниз? Давайте-ка прогуляемся вместе с Вами, друзья, по этой «лестнице».

И так, мы вступаем на «святая святых» хомо сапиенса - на первую «ступеньку» эволюции интеллекта, формирующего образ мышления и его внутренний мир.

Здесь мы сталкиваемся с самыми древними своими предками и их чувственным фоном, отличающим всё живое от других форм во Вселенной. Мы чувствуем всеми органами чувств: и тепло, и холод, и давление, и механическое повреждение и прикосновение ... И сочувствуем другому живому существу.

Мы регистрируем звуковые воздействия (уши), свет и цвет (глаза), запахи (точнее сказать, концентрации взвешенных в воздухе молекул различных веществ), «вкусовые сигналы» (концентрации растворённых в пище и слюне молекул).

Мы ощущаем действие инфракрасного и ультрафиолетового излучения, инфразвука, электромагнитного поля, радиации и других излучений.

На основе многообразия ощущений создаются впечатления от  окружающей нас среды обитания.

Впечатления растут, множатся, группируются по признакам и просто выталкивают нас на вторую «ступеньку»: формируются представления об объектах Природы и её явлениях.

Представления расширяются, расширяются, расширяются … – проводятся ассоциативные связи. И мы не замечаем, как перепрыгнули ещё на одну ступеньку интеллекта, на которой  масса представлений образуют вполне конкретные и ёмкие «понятия», которые проявляются в сознании в виде ОБРАЗОВ.

Понятия обозначаются СЛОВОМ – формируется речь. И, начиная с этой ступеньки, нет ничего равного Человеку Разумному на Земле.

Понятия закрепляются, углубляются – объём умозаключений растёт и при накоплении своеобразной «критической массы» происходит качественный прорыв в сознании,  и вот  мы уже стоим в свете озарения ИДЕЕЙ на самой верхней ступеньке нашей «лестницы».

ИДЕЯ (план, замысел) просчитывается в пространстве и времени и при подтверждении личным ВЫБОРОМ «да» или «нет» становится МОТИВАЦИЕЙ ДЕЙСТВИЙ и реализуется, как высший план, обязательно и стопроцентно.

Но, исходя из нравственного аспекта умозаключений, идея может быть и бредовой, и хорошей, и плохой, и гениальной.

На последней ступеньке ещё можно остановиться и сказать «нет» плохой идее - выбор делаем мы сами по личным мотивам (причинам),  и обвинять потом нам будет некого при получении нежелательных результатов замысла (следствий).

«Лесенка» умозаключений ведёт или вверх (в «рай») или вниз (в «ад»): направление  зависит от нашей системы ценностей.

Где сидит сейчас наше российское «большинство» без денег, друзей, с душевным расстройством, в болячках и  трауре? В  «аду» своего сознания.

А это говорит однозначно о проблемах ОБРАЗА мышления и неправильной системе ценностей. Ни «брюлики», ни машины, ни  дачи ничем нам не помогут в таком случае, потому что не они «пляшут» на «лестнице» нашего интеллекта, а мысли, «окрашенные» эмоциональным  фоном.

Мышление человека следует  в умозаключениях в определённом эволюцией порядке: ощущения – впечатления- представления- понятия – идея. От взглядов человека на природу явлений, его жизненных установок, моральных и нравственных принципов, идеалов зависит конечный результат.

Подчёркиваю. Идея, «утверждённая» СВЫШЕ (программой Единого Целого), проходит в сознание, как программа реализации, только по нашей воле (желанию - намерению).

Встречается Маше молодой человек, и она ощущает симпатию к нему. Он производит на неё хорошее впечатление – красив, добр, опрятен, умён, внимателен и т.д. Человек этот  ей  определённо нравится – то есть по её «нраву». Она представляет его рядом с собой в будущем, и он вполне соответствует её понятию «моя половинка». Маша очаровывается им и приходит идея – «с ним можно подружиться». «А нужно ли?» - спрашивает интуиция – разум  молчит. « Да, я буду с ним дружить!» - принимает решение Маша и разорвать этот круг умозаключений весьма не просто.

Очарование разрушается только разочарованием и не иначе. Нет смысла разубеждать Машу в том, что сложил её собственный интеллект. Она выбрала человека по своим понятиям.

Подобным образом  иллюзия захватывает умы в сектах. Если система ценностей человека в порядке, то временное заблуждение  рассеется непременно. Доброму и разумному человеку, попавшему в такую ситуацию при сбое чувственного фона, достаточно отвратительна идея его персонального «спасения» в море горя и страданий людей «в миру» - он чувствует, сочувствует, любит себе подобных. И это нормальное психическое состояние непременно выведет человека из любого заблуждения и порока. равить умоза и поступках, речи.разум. сложнеет собой - и

Первый признак того, что идея плохая – это писк нашей совести, как индикатора соответствия Истине. «Не ходи, Вася», «не делай этого, Вася», «подожди, Вася» - пищит, включившись, совесть. Но Вася глушит остатки своей совести и переступает черту, возврата с которой нет – инерция энергии Вселенной огромна и «утверждённый» Васей план (идея) разворачивается в полном объёме, хотя Вася уже и «передумал» и уже «не хочет».

Согласно зарубежной  психологии загадал как-то Паша скромненькое желание – прыгнуть с «тарзанки». И вот «персональный компьютер-мозг» приводит своего «носителя» к «тарзанке» (цели). Паша уже не хочет прыгать по той простой причине, что у него всё отлично в жизни: хорошая работа, любимая жена, чудесные дети – и не хочется уже ему испытывать судьбу. Но «тарзанка» оплачена и «клиента» помимо его воли сбрасывают вниз. И летит Паша в страхе вниз и проносится перед его глазами вся жизнь и глупость его желаний вполне очевидна. И потрясённый до глубины души Паша орёт в пустоту: «Ё-моё, пи-пи-пи-пи-пи…, на … мне всё это сдалось!» И выходит он с «тарзанки» чистеньким от своих пагубных желаний – всё «стёр» эмоциями. И стал Паша более осторожен в желаниях и стал читать Паша книжки о душе и её качествах.

Воистину, бойтесь своих желаний – сказал кто-то из мудрецов. Но я бы предложила иную, современную версию: если привести в порядок свою систему ценностей в соответствие с истинной, то умозаключения будут нестись по лестнице интеллекта на крыльях ангелов и приниматься сознанием автоматически - от возникновения намерения до его реализации за минимум времени

Нет ничего под  солнцем, созданного человеком  вне этой «лестницы»  интеллекта.

Мы изучаем, анализируем, воссоздаём явления, проходя все ступени, и, открыв дверь в неизведанное ранее, кричим: «Эврика!».

Мир растерял истинные ценности, и разум не проводит до конца цепи умозаключений: появляются «занозы» психики и становится сознание ущербным, расшатанным, раздвоенным, нарушенным, дезориентированным, расширенным, просветлённым … И место таким «сознаниям» под солнцем определено: больница, тюрьма, колония, оккультные науки, религиозный фанатизм …

Порочные ассоциации в сознании человека просчитать и найти очень трудно по причине много вариантности впечатлений, ощущений, представлений - его персонального жизненного опыта.

И ни электродом, ни хим препаратами не убрать «занозы», уводящие умозаключения в тупик.

Я открываю «Анатомию человека» и цитирую: «…извилины, gyri celebrales: глубина, протяжённость борозд, их форма и направление очень изменчивы…». Это говорит о том, что порочные ассоциативные связи нейронов  невозможно разорвать, но можно перепрограммировать, изменив их внутреннее содержание ( это отдельная тема).

Есть лишь один путь исправления неправильной работы сознания – перепрограммирование образа мышления. Природа усердно этим занимается -  разрушает болью и страданиями ложные стереотипы, привязанности, устремления, приводящие к порокам мышления; и тогда меняется глубина, протяжённость, форма и направление нейронных связей.

Чем развитее интеллект  человека, чем  масштабнее его мышление - тем опаснее для него неправильное мышление , и тем чаще разум приводит его к «аду».

Вы видите хорошую работу «компьютеров» у волевых людей: нет смысла становиться на пути такого человека, потому что все его идеи прошли «лестницу» эволюции интеллекта и теперь за его спиной стоят энергии Вселенной. Ещё ни один человек не выиграл битву с Создателем - Природой. Только сама Природа может и разрушить такое «произведение», не доводя до уровня отрицательного опыта, если пройдёт более мощная созидательная программа. Как ни печально, отрицательный опыт также является опытом по определению и быстрее болью и страданиями  перевоспитывается «хомо сапиенс».

Все злые гении всегда истребляют «цвет нации» по той простой причине, что только этот ЦВЕТ способен дойти до последней ступеньки «лестницы» интеллекта и запустить в противовес иную идею.

Как вы полагаете, какая обезьяна всегда ВЫЖИВАЛА: та, что сидела на суку, или та, что пилила сук под собой? И свалилась та обезьяна, что сук пилила, и больно стукнулась; и записывается потомкам в генной памяти: «не руби сук – на котором  сидишь». Это и есть «клише» общечеловеческого опыта, созданного методом проб и ошибок не одной цивилизацией на Земле.

То есть, явно не с материальными ценностями сверяются наши умозаключения, а с общечеловеческой системой понятий, сформированной многовековым опытом ВЫЖИВАНИЯ  «хомо сапиенса» - Человека Разумного.

И для выживания человечеству обязательно нужно что-то делать, потому что положительные идеи проявляются наяву и тормозятся, а бредовые, направленные на истребление всего здравого, таятся в умах  и бродят призраками по Земле. Вот уже и в России, где погибла в Великую Отечественную войну масса людей,  бродит идея насильственного «воспитания» человечества и потомки смелых и отважных людей не просто одевают фашистскую форму и поклоняются свастике, а принимают  идею национализма по ущербности своего сознания. И, следуя «Протоколам сионистских мудрецов», они вскоре могут начать сажать отнюдь не лимонное дерево.

Слово произнесено, слово вылетело, слово услышано – «хомо сапиенсы» разумные реагируют не только на содержание этих слов, но и их тональность (чувственность). На «лестнице интеллекта» - образа мышления – если это слово ассоциируется с шоком, то цепь умозаключений прерывается: мысли разбегаются и мечутся в закоулках сознания. Вроде человек встрепенулся, услышав слово, но потом вдруг заёрзал, заёрзал и всем видно глупое выражение его лица – мысль потерял!

Мозг у него по массе явно есть, а вот мысль не прошла через его систему ценностей (понятий).

Мы судим о мире, глядя на него через призму своих личных ощущений и качеств, сформированных в детстве.

Пришла девочка с улицы.

- Где была?

- Гуляла.

И это ёмкое понятие «гуляла» включает в себя столько впечатлений: «ах. бабочка полетела», «а у кузнечика ножки», «а соседский кот Васька на балконе рыбу ел»… Шлёпнулась в лужу, поплакала, прокатилась на велосипеде, поцарапала коленку, Колька-сосед конфетку дал, успокоилась, «причесала» кустики, увидела мёртвую ласточку – ах, как жалко …

А вышел папа погулять: сел на лавочку, покурил, парой слов с соседом перекинулся – и всё! Разве что ещё  на подростков ругнулся: «Подонки!».

Голова-то не пуста - голова забита проблемами, а не тем, что нужно человеку для продления молодости духа - впечатлениями.

Какие впечатления складывает в свою головку ребёнок алкоголиков, которого им «некогда» даже вывести погулять? Одни и те же убогие и однотипные впечатления формируют ущербную психику.

Не лучше дело обстоит у богатых: сидит «упакованный» малыш в импортной коляске в персональном саду: «Бантики не трогай - слетят, из коляски не вылазь – ножки промочишь …» И кузнечика няня поймала, и всю песочную площадку она же вскопала, и бантики поправила, а ребёнок складывает в свою головку одно единственное ощущение - ему плохо, ему скучно, и он тоже хочет копать грядку.

Когда ценности и ориентировки правильные – цепь умозаключений коротенькая, на хорошей идее срабатывающая автоматически. «Хорошей» для Природы - в первую очередь.

«Посейте поступок – и вы пожнёте привычку, посейте привычку - и вы пожнёте характер, посейте характер – и вы пожнёте судьбу» (В.Теккерей) – точнее не скажешь.

Именно хорошие автоматические привычки, заложенные воспитанием, помогают в жизни автоматически избежать проблем и ударов судьбы в катаклизмы при естественном отборе в Природе – регулирование идёт ещё на стадии программирования ситуаций.

В свете  вышесказанного   трудно недооценить  ИНТЕЛЛЕКТ.